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263 millions denfants et de jeunes ne semblent gui?re scolarises

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263 millions denfants et de jeunes ne semblent gui?re scolarises

De nouvelles estimations revelent que 142 millions des jeunes en age de frequenter le second cycle du secondaire paraissent exclus

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Selon les nouvelles precisions de lInstitut de statistique de lUNESCO, environ 263 millions denfants ainsi que jeunes ne semblent pas scolarises, ce qui correspond a pres dun quart d’une population europeenne. Ce chiffre regroupe 61 millions denfants en age de frequenter le primaire, 60 millions dadolescents en age de frequenter le premier cycle du bikerplanet appli de rencontre secondaire, ainsi, il inclut la toute toute premiere estimation des jeunes en age de frequenter le second cycle du secondaire, a savoir 142 millions.

Mes enfants dAfrique subsaharienne sont des plus exclus

De chacune des regions, cest lAfrique subsaharienne qui possi?de les taux nos plus eleves dexclusion. Plus dun cinquieme des enfants ages de 6 a 11 ans nest jamais scolarise, suivi par un tiers des jeunes ages de 12 a 14 annees. Par rapport aux informations de lISU, presque 60 % des jeunes ages de 15 a 17 annees ne semblent jamais scolarises. Mes nouvelles donnees i propos des jeunes en age de frequenter le second cycle du secondaire

Dans l’integralite des regions, des jeunes plus ages sont confrontes a toutes les obstacles des plus consequents a leducation. Selon la moyenne mondiale, les 15-17 annees sont quatre fois plus susceptibles de ne point etre scolarises que des bambins de 6 a 11 ans. Ceci sexplique en partie parce que lenseignement primaire et le premier cycle de lenseignement secondaire seront obligatoires dans presque l’integralite des pays, contrairement au second cycle de lenseignement secondaire. Parallelement, ces jeunes ont souvent lage legal Afin de travailler. Beaucoup nont jamais dautre choix que celui de bosser, tandis que dautres essaient de concilier le travail et lecole.

Ces nouveaux resultats paraissent presentes dans un document publie conjointement par lInstitut de statistique de lUNESCO et le Rapport mondial de suivi via leducation (GEM). Read More